Наши преподаватели

Москва

• Логопед высшей категории, практический психолог

• Педагогический стаж 30 лет

• Автор книг и статей

• Член Оргкомитета Российской Ассоциации Дислексии

• Работала логопедом в различных учреждениях (сад, школа, институт) в России и за рубежом.

Практикующий ортодонт — более 7 лет в профессии. 
• Миофункциональный специалист MRC
• Ортодонт партнер Myobrace — клиника Миодент
• Лектор компании Валлекс-М
• Лектор, автор своего курса на крупнейшем международном стоматологическом портале OHI — S.com
• Специалист по ранней коррекции патологий прикуса
• Практикует нормализацию прикуса через нормализацию функций мышц лица
• Повышение квалификации по специальности «Психологическое консультирование и коучинг» в Университете Практической Психологии
• Более 200 красивых и счастливых детей, вылеченных в совместном подходе
 

Детский нейропсихолог, логопед, специалист программ мозжечковой стимуляции, ведущая обучающих семинаров и тренингов для специалистов, соавтор методического пособия «Возможности применения комплекса "Learning breakthrough kit" (balametrics) в коррекционно-развивающей работе с детьми» (2016). 
Образование:
Московский государственный медико-стоматологический университет им.А.И.Евдокимова, факультет "Клиническая психология", диплом с отличием. 
Московский педагогический государственный университет им. Ленина, переподготовка, специальность "Учитель-логопед".

Стаж работы в профессии - 8 лет. 
 

Москва
  • Нейродефектолог, логопед, специальный психолог, фольклоротерапевт.
  • Руководитель Детского коррекционно-развивающего центра «Стёжки-Дорожки».
  • Разработчик авторской коммуникативной программы запуска, стимуляции речи «Речь в общении»; "Коммуникативной логоритмики", интегративной программы преодоления аутистических черт в развитии «Я-Есть» (СПОКВЭ).
  • Участница конференций, в том числе международных.
  • Автор многочисленных статей, 16 пособий по логопедии и дефектологии.
  • Стаж профессиональной деятельности более 22 лет (12 лет логопед в Центре патологии речи и нейрореабилитации, г. Москва).

 

Москва

Сурдопедагог, учитель-дефектолог, специальный психолог.
В 2008 году закончила МГГУ им. М.А.Шолохова, дефектологический факультет, получила 2 специальности: сурдопедагог и специальный психолог.
С 2008 по 2012г работала в ЦППРК "Логотон" по уникальной верботональной методике. 
С 2012 года занимается частной практикой. Проводит сурдопедагогическую диагностику, составляет индивидуальные планы абилитации, проводит групповые и индивидуальные занятия с детьми от 8 месяцев.

 

Учитель-дефектолог, логопед. Педагог высшей категории. Специалист по фонетической ритмике. Ученица профессора Греты Милошевич (Загреб, Хорватия).

Москва

Заслуженный учитель Российской Федерации, отличник народного просвещения, логопед высшей квалификации с 50-ти летним стажем, автор более 100 книг и пособий.

Москва

Окончила в 1975 году дефектологический факультет МПГИ им. Ленина. Опыт работы: Московский областной психоневрологический санаторий № 1, Детский сад «Мостелефонстрой», неврологические отделение санатория «Светлана» (Москва), кафедра сценической речи театрального училища им Щепкина.  Общий стаж работы - 49 лет.
Проводит мастер-классы «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых», «Лечение заикания у подростков и взрослых», "Логопедический и зондовый массаж", "Логопедическая ритмика" и "Логопедическая работа с детьми с моторной алалией" и другие. Автор методики лечения заикания Волна (Патент № 2450835 от 24.04.2012), автор Способ коррекции речевых и миофункциональных нарушений у детей и взрослых и набора зондов для его осуществления (Патент №2652951 от 03.05.2018).

руководитель проекта «Логопед Плюс».
Москва

Учитель-логопед  ГБОУ Школа №1538

Москва
  • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, дефектолог. Почётный работник общего образования Российской Федерации, Заслуженный работник образования Московской области.
  • Кандидат педагогических наук
  • Стаж работы в системе дошкольного образования - 34 года.
  • Автор более 55 научно-методических и практико-ориентированных статей, опубликованных в различных сборниках и специальных журналах, где обобщаю опыт своей педагогической деятельности. Являюсь соавтором написания учебных и учебно-методических пособий для студентов бакалавриата и магистратуры. 

Кандидат педагогических наук, доцент, логопед онкологического отделения № 2 (опухолей головы и шеи) НУЗ ЦКБ № 2 им. Н.А.Семашко ОАО «РЖД».

  • В 1993 году с отличием окончила дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета им. В.И.Ленина. С 1993г. обучалась в заочной аспирантуре кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета. Под руководством профессора Лавровой Е.В. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему: «Коррекционно-педагогическая работа при послеоперационных дефектах органов полости рта».
  • Стаж практической работы в учреждениях здравоохранения и образования - более 25 лет.
Москва

Руководитель детского инклюзивного центра «Академия Развития», логопед-дефектолог, специалист в области прикладного анализа поведения, куратор АВА-программ.

Доктор психологических наук, профессор. Стаж практической работы в нейропсихологии более 15 лет, автор и соавтор свыше 20 книг по проблемам нейропсихологии и психологии личности; научный руководитель Центра нейропсихологии «Изюминка».

Педагог-психолог. Учитель-логопед, магистрант. Специалитет. 

• Миологопед, специалист по развитию мышц лица и нормализации функций глотания и жевания
• Учитель-логопед первой квалифицированной категории
• Педагогический стаж с 2013 года в МДОУ
• Частная практика с 2015 года
• Совместная практика с ортодонтом (ведение пациентов) с 2019 года
• Сотрудничество более чем с 60 ортодонтами на территории РФ и стран СНГ
• Своя команда логопедов
• Автор лекций, вошедших в курс Серовой А.О. на крупнейшем международном стоматологическом портале OHI — S.com
 

Доцент, кандидат педагогических наук. Лектор программ переподготовки.

Образование:

  • Аспирантура: Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина. Специальность 13.00.03 - Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) (пед. науки), 1997.
  • Высшее: Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, специальность «Дефектология (олигофренопедагогика с дополнительной специальностью логопедия)», 1989.


 

Москва

Доцент кафедры логопедии МПГУ, зав. лабораторией восстановления речи, фонации и глотания Федерального научного центра реанимации и реабилитологии.

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва;
Старший научный сотрудник лаборатории комплексных исследований в области ранней помощи Института коррекционной педагогики Российской академии образования, г. Москва;
Аналитик опытно-экспериментальной площадки ГБДОУ N5, г. Санкт-Петербург.

Москва

Учитель - логопед. Педагогический стаж работы - 20 лет, практикующий логопед с 2008г.
Опыт работы в ВУЗах, детских садах, школах, частных центрах. С 2018 года ведет прием в логопедическом кабинете.
Регулярно посещает курсы повышения квалификации, семинары и вебинары, принимала участие в передаче «Доброе утро, малыши!» в качестве приглашенного гостя - логопеда.
Является автором онлайн курсов, проводит семинары и вебинары.

Детский психолог, клинический психолог, нейропсихолог. Преподаватель психологии.
Образование:
Архангельский государственный педагогический университет им. Ломоносова — педагогика и психология.
Московский государственный педагогический институт им. Ленина (аспирантура по детской психологии) 
Российский государственный социальный университет — Клиническая психология
Стаж работы в профессии — более 20 лет.