Дата и время проведения:
Стоимость:
Записаться на семинар
Нажмите кнопку "записаться", чтобы оформить заявку
Автор - Косинова Елена Михайловна
5 факторов, от которых зависит эффективность логопедической работы по преодолению нарушений звукопроизношения. Обследование ребенка- Почему у одних детей постановка звуков и автоматизация звуков происходит быстрее, чем у других? Когда можно требовать, чтоб ребёнок правильно употреблял звук в собственной речи?
- Знание ответов на эти вопросы не только поможет логопеду повысить эффективность своей работы, но и поможет правильно организовать взаимодействие с родителями, профессионально отвечая на их запросы.
- Обследование ребёнка с нарушением звукопроизношения: от общего к частному. Алгоритм обследования.
- Какие диагностические приёмы позволят логопеду дать объективную оценку сформированности звукопроизносительных навыков у ребёнка?
- Диагностические приёмы, которые нельзя использовать на начальном этапе обследования.
- Диагностические приёмы, которые позволят логопеду выявить внешние и функциональные проявления дизартрии и минимальных дизартрических расстройств (МДР). Из опыта многолетнего совместного консультирования детей с детским неврологом.
- Параметры качественной оценки звукопроизносительных навыков: форма нарушения, вид нарушения звукопроизношения, уровень нарушения.
- Диспракия: новая форма нарушения или один из симптомов хорошо известных нарушений? Коррекционная работа при диспраксии.
- Основные составляющие подготовительного этапа: работа ведётся одновременно по нескольким направлениям.
- Междисциплинарное взаимодействие специалистов.
- Порядок постановки звуков. Схемы, которые предлагают разные авторы.
- Почему звук Ш часто легче С? Почему нельзя «поставить» С от СЬ? Разбор ошибок.
- Универсальный способ постановки шипящих: «работает» при всех нарушениях, даже при боковом сигматизме шипящих.
- Постановка звуков Р и РЬ.
- Три секрета для успешной постановки. Понятие «предпостановочные» упражнения.
- Секреты исправления сигматизмов: разные рецепты для разных видов нарушений. Разбор наиболее частых ошибок в постановке.
- Ламбдацизмы: 2 способа постановки, дополняющие друг друга. Как убрать смягчение Л при автоматизации?
- Принципиальное различие в подходах к автоматизации звуков при дислалии и МДР (дизартрии).
- «Продуктивные» и «непродуктивные» приёмы автоматизации звуков.
- Авторская методика проведения автоматизации с опорой на деятельность ребёнка. Применение этой методики уменьшает утомляемость ребёнка, увеличивает время продуктивной работы, улучшает качество закрепления звуков. Эта методика применима к детям с дислалией, дизартрией (МДР), диспраксией.
Все участники семинара получат на электронную почту авторскую рассылку дополнительных материалов
Отзывы о семинаре:
Целевая аудитория
логопеды, дефектологи, педагоги, студенты дефектологических факультетов, родители, воспитатели
Место проведения
Москва, ул. Енисейская, д. 1, стр. 1, 3 этаж, офис 341
Время проведения:
14 Февраль 2026 года (сб) 10:00 до 18:00
15 Февраль 2026 года (вс) 10:00 до 18:00
Стоимость
*для юридических лиц +50 % - 12 000 руб.
Документ
о повышении квалификации
- По окончании выдается сертификат о повышении квалификации - 36 часов с формулировкой "Постановка звуков и полная автоматизация шаг за шагом".
- В семинаре можно принять участие в режиме онлайн. Стоимость участия - 7 000 руб.
Трансляция проходит в режиме реального времени, без записи.
Слушатели онлайн получают электронный сертификат. Если Вам необходим сертификат на бумажном носителе, сообщите об этом по электронной почте adm.logopedplus@yandex.ru
Стоимость бумажного сертификата (вместе с почтовыми расходами) составляет 800 рублей.
- При прохождении всех 3-х семинаров курса, за дополнительную плату 1000 рублей можно получить Удостоверение о повышении квалификации – 144 часа (для оформления удостоверения необходима копия Вашего СНИЛС и диплома (если фамилии в СНИЛС и дипломе разные, то необходим документ о смене фамилии). Можно привезти ксерокопию на семинар или отправить скан по электронной почте). Для получения Удостоверения о повышении квалификации необходимо иметь высшее профильное образование. Тема в Удостоверении : "Коррекция звукопроизношения у детей с дизартрией и минимальными дизартрическими расстройствами (МДР)".
- С 1 сентября 2025 года вводятся новые правила для повышения квалификации и переподготовки учителей и воспитателей школ и детских садов, а также специалистов (логопедов, дефектологов и т.д.). Теперь для них обучение будет возможно только в государственных/муниципальных учреждениях или на базе "Сириуса"/"Сколково". Изменения не затронут педагогов СПО, дополнительного и высшего образования, не работающих по программам общего образования. Подробнее по ссылке.
Второй документ
о повышении квалификации
Отзывы о семинаре
Мы благодарны нашим клиентам за оказанное доверие и положительные отзывы о сотрудничестве с нашим учебным центром. Будем рады, если оставите свой отзыв о нашем центре!
Оставить свой отзыв
Нет отзывов
