От лепетных слов – до стихов! (коррекция тяжелых речевых нарушений у детей) Подробнее о От лепетных слов – до стихов! (коррекция тяжелых речевых нарушений у детей)
Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания Подробнее о Диагностика, терапия и логопедическая коррекция нарушений функции глотания
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ М.МОНТЕССОРИ И СЕНСОРНЫХ ИГР В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ Подробнее о ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИКИ М.МОНТЕССОРИ И СЕНСОРНЫХ ИГР В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКО – ГРАММАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ОНР. МЕТОДИКА, РЕКОМЕНДОВАННАЯ МИНОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Подробнее о СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКО – ГРАММАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ОНР. МЕТОДИКА, РЕКОМЕНДОВАННАЯ МИНОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей Подробнее о Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей
Артикуляционная гимнастика. Вы думаете, что знаете про артикуляционную гимнастику всё? Подробнее о Артикуляционная гимнастика. Вы думаете, что знаете про артикуляционную гимнастику всё?
Как успешно продать логопедическую услугу (2 части) Подробнее о Как успешно продать логопедическую услугу (2 части)
Логопедическая работа с «безречевыми» детьми: от первых звуков до фразовой речи Подробнее о Логопедическая работа с «безречевыми» детьми: от первых звуков до фразовой речи
Авторская методика формирования связной речи у детей с системным недоразвитием речи Подробнее о Авторская методика формирования связной речи у детей с системным недоразвитием речи
Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи Подробнее о Технологии изучения и формирования слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи